Edtest 3.0 - Vad är nytt?
Den 25 november lanseras Edtest 3.0 – den uppdaterade plattformen som hjälper skolor att systematiskt utvärdera både digitala och tryckta lärverktyg. Vi har pratat med Susan Henriksson, projektledare för Edtest, om vad som är nytt och varför plattformen är viktigare än någonsin.
Vad är Edtest egentligen?
Edtest är ett stöd som hjälper lärare, skolledare och företag att tillsammans reflektera över de lärverktyg och läromedel som används i undervisningen, förklarar Susan. Genom vårt ramverk – de frågor som läraren använder för att utforska verktyget – får skolledningen ett trovärdigt, systematiskt och strukturerat underlag för att fatta informerade beslut. På så sätt tas lärarnas erfarenheter tillvara, både i skolans beslut om investeringar och i företagens utvecklingsarbete.
Vad är nytt i Edtest 3.0?
Två förändringar står i centrum i den nya versionen. För det första är det nu skolorna själva som tar initiativ till att utvärdera ett lärverktyg eller läromedel och administrerar testet. För det andra öppnar Edtest upp för att även utvärdera tryckta läromedel – något som gör det möjligt att se hela lärmiljön, inte bara de digitala delarna.
Vad innebär det att även tryckta läromedel kan utvärderas?
Många lärverktyg har i dag både digitala och tryckta komponenter. För att förstå hur väl något fungerar i undervisningen måste man kunna se helheten – och det ger vi nu stöd för. Som skolledare ska man kunna känna sig trygg i att besluten sker strukturerat och systematiskt, med ett brett underlag som är förankrat hos lärarna.
Varför är det viktigt att skolorna själva tar initiativ?
Därför att det är skolhuvudmän, skolledare och lärare som ansvarar för att göra medvetna och välinformerade val. När skolorna själva kan initiera testtillfällen blir Edtest ett naturligt stöd i deras systematiska kvalitetsarbete. Det ger också möjlighet att samordna test och utvärdering på huvudmannanivå, vilket bidrar till likvärdighet och stärker uppföljningen mellan skolor.
Vilken roll har Edtech-företagen i den nya versionen?
Deras roll är fortsatt lika viktig. Edtest kompletterar företagens eget arbete med testpiloter och uppföljning. Genom Edtest får de kontakt med skolor och lärare, vilket öppnar för dialog och återkoppling direkt från användarna.
Vad vinner skolor och företag på att mötas i Edtest?
Båda parter har samma mål – att främja elevers lärande och utveckling. Genom att samarbeta kring kvaliteten i lärverktyg och läromedel kan vi bidra till just det, men från olika perspektiv.
Hur hoppas du att Edtest 3.0 ska bidra framöver?
Till att skolledare enkelt kan fatta strukturerade och systematiska beslut om både digitala och tryckta lärverktyg. Det är genom samverkan mellan forskning, praktik och edtech-företagen som vi kan stärka skolans informerade beslutsfattande – och i förlängningen kvaliteten i undervisningen.
Tre ord som beskriver Edtest 3.0?
Systematiskt. Strukturerat. Samverkan.
Lanseringen av Edtest 3.0 sker den 25 november under det digitala eventet EdtestTalks.
Läs mer och anmäl dig här.